Vymyslieť si vlastnú tému? Počkať a radšej si vybrať z už ponúknutých? Ktorého školiteľa alebo školiteľku osloviť? Tieto otázky trápia nejedného vysokoškoláka. Preto sme sa s bývalým študentom FMK rozprávali aj o:

• jeho ocenených prácach,
• výbere témy a školiteľa,
• tipoch a trikoch pri písaní práce,
• tom, ako môže písanie práce pomôcť v budúcej kariére.
  

Pri výbere témy je dôležité zamerať sa na oblasti, ktoré študenta zaujímajú a bavia. Samozrejme, práca by mala mať prínos v praktickom či výskumnom smere. Premyslieť si treba aj zameranie, teda či pôjde len o teoretickú alebo aj o empirickú či aplikačnú prácu. 

Napríklad, ak má študent zručnosti a skúsenosti v tvorbe – či už ide o film, fotografovanie, písanie alebo tvorbu hier, tak je dobré zamerať sa týmto smerom aj pri záverečnej práci. Vlastné umelecké dielo bude prílohou celej práce.

Pri výbere témy je dôležité prihliadať na aktuálnosť problematiky a tiež zistiť, či téma spadá pod mediálne štúdiá, aby práca nezachádzala do vied, na ktoré nie je naša fakulta zameraná. Pokojne to môže byť niečo, čo ste počuli na prednáškach a zaujalo vás to alebo môže ísť o konkrétny produkt, značku, systém, seriál či zákon. Námetov na témy je v mediálnej, hernej či marketingovej sfére naozaj veľa.

Ako si vybrať správneho školiteľa?

Po výbere vlastnej témy si študent volí školiteľa. Ten by mal byť v navrhnutej téme, ako aj v jej kontexte doma. Pokiaľ študent nevie, koho má osloviť, pomôcť mu môžu charakteristiky pedagógov. Podľa nich zistí, kto sa čomu vo svojej vedecko-výskumnej činnosti venuje. Ďalším krokom môže byť archív CRZP. Podľa mena a priezviska pedagóga sa dá jednoducho zistiť, aké práce školil v minulých rokoch.

Keď študent pozná smerovanie pedagógov, tak vie lepšie odhadnúť, koho osloviť na školenie svojej vlastnej témy záverečnej práce. Môže tak urobiť e-mailom alebo prihlásením sa na jeho konzultačné hodiny. Študenti druhého ročníka môžu za školiteľa osloviť ktoréhokoľvek pedagóga, teda aj doktorandov. Diplomové práce môžu viesť len pedagógovia s titulmi doktor (PhD. aj PhDr.), docent (doc.)  alebo profesor (prof.).

Nebuďte sklamaní, keď dostanete zamietavú odpoveď. Pedagógovia školia určitý počet budúcich bakalárov a magistrov, preto sa môže stať, že už nebudú mať pre vás voľné miesto. Kto skôr príde, ten skôr berie! Pokiaľ nosíte tému v hlave už dlho a ste o nej presvedčený, oslovte pedagógov čo najskôr. Odmietnuť vás tiež môžu pre oblasť záujmu, ktorej sa pracovne nevenujú. Starostlivo preto vyberajte adresátov svojej žiadosti.

Opačný postup – neviem tému, ale chcem konkrétneho pedagóga

Pokiaľ nemáte úplne premyslenú tému záverečnej práce, no zároveň nechcete nechať veci na náhodu menom AIS a čakať, ktorá téma zostane voľná, aby ste sa na ňu prihlásili a vzápätí zistili, že nemáte ani páru o tom, čo básnik chcel tým názvom povedať, odporúčame tento postup. Oslovte konkrétnych pedagógov podľa vlastných skúseností z výučby alebo podľa odporúčaní svojich priateľov, ktorých ten-ktorý pedagóg školil. Taktiež si pozrite Centrálny register záverečných prác, aby ste mali ešte lepšiu predstavu o problematike, ktorej sa venuje. Priblížte mu, čo vás baví, aký typ práce by ste chceli písať alebo aj to, čo nie je vaša parketa. S vašimi indíciami vám môže pedagóg ušiť tému na mieru. Aj tu však svoju rolu zohráva čas, tak to netreba zbytočne odkladať.

Teória digitálnych hier prináša novinku

Tento postup výberu vlastných tém sa týka všetkých odborov Fakulty masmediálnej komunikácie okrem teórie digitálnych hier. Študenti z tohto odboru dostanú zoznam pedagógov s ich zameraním a témami. Budú zverejnené aj termíny, kedy budú môcť práce konzultovať. Podrobnejšie informácie nám poskytla Magdaléna Švecová, poverená vedením Katedry digitálnych hier: „Študenti tretieho ročníka bakalárskeho stupňa štúdia a študenti prvého ročníka magisterského stupňa štúdia budú mať možnosť konzultovať svoje témy, respektíve témy záverečných prác pedagógov organizovane a centralizovane. Na stránke fmk.sk a takisto prostredníctvom koordinátorov zverejníme zoznam pedagógov a tém, ktorým sa v rámci výskumu venujú a taktiež informáciu, či pedagógovia školia aplikačné alebo empirické práce. Študenti sa budú môcť prihlásiť na konzultácie k pedagógovi na základe tematickej preferencie, kde sa dohodnú, resp. nedohodnú na ďalšej spolupráci v rámci písania bakalárskej a diplomovej práce.“

Výber vlastnej témy záverečnej práce si treba naozaj dobre premyslieť. Študent by mal vedieť, na akú problematiku sa chce v práci zamerať a ako ju chce rozoberať. Neodmysliteľnou súčasťou pri rozhodovaní by mala byť dostupná literatúra, z ktorej bude čerpať. Pokiaľ jej nie je dostatok, písanie sa môže nemilo skomplikovať.

Zákon na odoberanie titulov poslanci minulý týždeň nakoniec schválili. Ako už avizovali predtým, bude zavedený bez princípu retroaktivity. Spätné odoberanie titulov teda možné nebude. Zákon však umožňuje vzdať sa titulu dobrovoľne. Študentská rada Vysokých škôl na margo toho vydala výzvu. Apelujú v nej na politikov, ktorí sú si vedomí nezákonných postupov, aby sa titulov vzdali.

Vysoké percento zhody, nízka kvalita?

Zmeny sa udejú aj v anti-plagiátorskom systéme. Podľa ministra školstva Branislava Gröhlinga je potrebné upraviť systém tak, aby k nečestnému získavaniu titulov nedochádzalo vôbec. Preto budú vylepšené algoritmy, ktoré dokážu identifikovať obchádzanie overovania originality. V centrálnom systéme záverečných prác k aktuálnym 20 miliónom textom pribudne ďalších 5 miliónov. 

Anti-plagiátorské systémy nie sú jediný nástroj, ktorý môže túto problematiku riešiť. Dôležitá je pravidelná systematická práca so študentom. Školiteľ záverečnej práce má dávať študentovi zadania, úlohy a priebežne ho kontrolovať. Len tak uvidí, či naozaj pracuje samostatne a aké robí pokroky. “To sú ďalšie také podporné mechanizmy, ktoré vám zabezpečujú, či sa naozaj študent dopracúva k nejakým výsledkom aj vlastnou samostatnou tvorivou činnosťou,“ uvádza Robert Redhammer v rozhovore pre Rádio Slovensko. 

Zákon na odoberanie titulov po vzore našich susedov

Pri tvorbe zákona sa Slovensko inšpirovalo Českom. Tam už zákon na odoberanie titulov platí od roku 2016. Na Masarykovej Univerzite preverili 125-tisíc prác. Z nich vybrali tie, ktoré mali podozrivo vysokú zhodu. Tých bolo 1200. O desiatich z nich následne rozhodovala komisia a titul napokon odobrali len dvom z nich.

„Odobrať titul môžeme v prípade, že študent nesplní podmienky štátnej záverečnej skúšky v dôsledku úmyselného trestného činu, alebo v prípade, že sa dopustí úmyselného neoprávneného použitia diela inej osoby. Titul môžeme odobrať na základe riadenia o vyslovení neplatnosti a do doby troch rokov od tej doby, kedy prebehla obhajoba,“ hovorí Jan Mach, odborník na plagiáty Vysokej školy ekonomickej v Prahe.

Podobne by to malo fungovať aj u nás. “Je to zásadný krok vpred, tak, aby už nikto nemohol beztrestne ukradnúť cudzí text a vydávať ho za svoj.” Hovorí podpredseda NR SR Juraj Šeliga.

Kvalitou vysokých škôl, žiaľ, stále zaostávame. Do najsledovanejšieho rebríčku ARWU, sa v roku 2020 dostala iba jedna zo slovenských univerzít. České univerzity sa objavili v rebríčku až šesťkrát.

Kedy a ako rektor môže odobrať titul?

Kompetentný k odobratiu titulu bude rektor. Podľa dokumentu, ktorý vydalo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR, by k odobratiu titulu malo dôjsť vtedy, ak bol získaný korupciou, klientelizmom, pomocou fiktívnej alebo sfalšovanej skúšky, či plagiátorstvom pri dodržaní zásady zákazu retroaktivity.

Rektor nebude môcť rozhodnúť bez stanoviska poradnej komisie. Tá sa bude skladať zo štyroch vysokoškolských učiteľov s titulom profesor alebo docent. Najviac dvaja budú môcť byť zamestnancami školy. Ďalšie dve osoby budú musieť mať vzdelanie v odbore práva a ani jeden nemôže byť zamestnancom danej školy. Na celom procese sa bude podieľať aj študent príslušnej školy, ktorý bude navrhnutý študentskou časťou akademického senátu.
Poradná komisia bude musieť do 90 dní od vyžiadania vydať stanovisko a rektor na základe neho do 150 dní rozhodnúť.

Je to zásadný krok vpred tak, aby už nikto nemohol beztrestne ukradnúť cudzí text a vydávať ho za svoj.

Študentská rada vyzýva politikov

Zákon na odoberanie titulov vstupuje do platnosti 1.1.2021 a vzťahuje sa na práce odovzdané po 31. januári 2021. Spätné odobratie titulu teda možné nie je. Novela ale umožňuje každému dobrovoľne sa titulu vzdať.

Študentská rada oceňuje novelu zákona, ktorá to umožňuje. Vyzýva Igora Matoviča, ktorý opakovane tvrdil, že sa “titulu nemá problém vzdať“. Vyzýva aj ostatných členov vlády, poslancov parlamentu a všetkých politikov, ktorí sú si vedomí nečestného konania pri písaní záverečnej práce.

„Vyšlite signál mladým ľuďom a celej spoločnosti, že aj politici vedia vyvodiť osobnú zodpovednosť a že titul má byť výsledkom poctivej práce, a nie podvodov.“ Uvádza ŠRVŠ vo výzve.